A conversa durou menos de dois minutos. Mas ficou.
Era um dia comum, a mesa posta, o almoço esfriando um pouco enquanto cada um chegava em seu tempo. Cadu sentou, deixou a mochila escorregar pelo ombro até o chão, e disse o que dizia com variações desde que os livros começaram a pesar de verdade:…
Uma especulação honesta sobre tecnologia, memória e o que chamamos de perda
Não estamos desaprendendo. Estamos deixando de precisar. E isso incomoda mais do que deveria, especialmente dentro das escolas, onde a calculadora ainda é tratada como muleta e a memorização como sinônimo de inteligência.
Meu filho reclama dos cálculos com variáveis quebradas nas provas…
Quando eu cursava o segundo grau (coisa que desde 1997 se chama Ensino Médio), havia um professor que despertava interesse em todos os alunos. Não me recordo seu nome, mas lembro perfeitamente de sua voz e de sua aula. Era o professor de Geopolítica. Ele falava de uma forma que todas as conclusões pareciam inevitáveis.…
Costumamos falar da educação pública brasileira como se ela tivesse nascido pronta (e com defeito). Não nasceu. Ela foi sendo construída ao longo do século XIX, reorganizada nas primeiras décadas do século XX e profundamente centralizada durante o governo de Getúlio Vargas, especialmente no Estado Novo, quando as reformas conduzidas por Gustavo Capanema estruturaram o…
Este é, de fato, um ano importante para a educação básica no Brasil. Secretarias estaduais e municipais se agitam: metas são traçadas, formações organizadas, verbas realocadas. Um verdadeiro mutirão nacional é posto em movimento — não para revolucionar a aprendizagem, mas para melhorar o IDEB. Sim, o mesmo Índice de Desenvolvimento da Educação Básica que,…
